تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۶۶ ثانیه یافت شد.

1. تاثیر یادداشت برداری زبان اول و دوم بر درک شنیداری زبان آموزان عراقی

پدیدآورنده: نگارش: عمار جابر کاظم,‏ جابر کاظم

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: یادداشت برداریL۱ - درکشنیداری - کیفیت یادداشت ها

»
1
«

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است